La Unidad Técnica de Orientación es la responsable de planificar, coordinar, supervisar y evaluar las actividades de orientación educacional y vocacional, implementando  el Programa de Orientación  de acuerdo al PEI de nuestro colegio a nivel grupal e individual. De esta manera podemos contribuir al proceso integral de los estudiantes, considerando que la persona es un individuo único, trascendente y perfectible.

La asignatura de Orientación constituye un espacio específico diseñado para complementar esta tarea, reconociendo que la familia de cada estudiante tiene un rol y una responsabilidad central en este proceso.

LINEAMIENTOS GENERALES 2024

1. Objetivo General de la Asignatura de Orientación y Consejo de Curso:

       Cautelar la implementación efectiva de los Planes y Programas de estudio, Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT) de la asignatura de Orientación y Consejo de Curso, que incluya el diagnóstico, planificación, ejecución, monitoreo y evaluación en coherencia con el PEI.

2. Estrategia:

Trabajo con educadoras y profesores, estudiantes, apoderados, asistentes de la educación, docentes directivos  e instituciones de la comunidad, en forma individual y/o grupal.

3. De los Objetivos de  Aprendizaje Transversales del Currículum:

 Desde 1° de Educación Básica hasta 4° de Educación Media trabajo con los OAT. 

• 8 Dimensiones.
• 32 OAT.

De los Objetivos de Aprendizaje de la asignatura:

• Ejes respectivos.
• OA correspondientes según nivel.
• Desde los ejes se desprenden los Programas formativos (7 Programas CCAS)

• Responsables de los Programas Formativos:
• Programa de desarrollo de Autoestima y Prevención del Consumo de Drogas, alcohol y cigarrillos. (Maribel García G.)
• Educación en Sexualidad y Afectividad (Jeannette Gálvez D.)
• Programa Educativo de Orientación Vocacional y Laboral (Maribel García G.)
• Convivencia Escolar e Inteligencia Emocional (Maribel García G.)
• Programa Familia (Maribel García G.)
• Formación de hábitos Alimenticios, Higiene y  de Estudio. (Jeannette Gálvez D.)
• Seguridad Escolar. (Jeannette Gálvez D.)

• Prioridades:

1. Aprendizajes de todos/as los/as estudiantes.
2. Trabajo explícito para fortalecer  los SELLOS DEL COLEGIO.

• Formación Católica y valórica.
• Formación Integral e inclusiva.
• Sana Convivencia.
• Altas Expectativas.

3. Trabajo para el mejoramiento de hábitos de Higiene personal y ambiental.
4. Trabajo  Habilidades del Pensamiento “Toma de decisiones”
5. Fortalecer la atención individual de apoderados y estudiantes.
6. Mejorar la asistencia a Reunión de apoderados.

• Valores del Colegio: